新科学カリキュラムに物理、生物、化学がなく、NZ教師は唖然

出所：Discovery New Zealand

これらの科目を異なる方法で教えることを提案しています

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Teachers stunned after new science curriculum has no physics, biology or chemistry

改訂された科学カリキュラムのごく初期の草案には、物理学、生物学、化学に関する記述が全くないことに、科学教師たちは唖然としている。

Newshubはこの文書を入手し、何人かの教師に送って意見を求めた。

そのうちの何人かは愕然とし、公表した。

ダグ・ウォーカー氏はウェリントンのセント・パトリックス・カレッジの科学部長である。

「生徒の表情に曙光が差すのを見るときが、私の喜びです」とダグ・ウォーカー理科教諭は言う。

彼は科学を教えるのが大好きなのです。

しかし、ダグ氏は、流出した学校科学カリキュラムの改訂案を見て心配している多くの教師の一人である。

「この文書に欠けていると思われる部分について、かなり驚き、心配しています」

この文書では、地球システム、生物多様性、感染症など5つの文脈を通して科学を教えることが提案されている。

しかし、物理学、化学、生物学といった科学の基礎を教えることについては、草案のどこにも触れられていない。

「私には、カリキュラムは、生徒に特定の概念を、どのように、いつ教えるかを明確に示すべきだと思う」

物理学の教育者たちも満足しておらず、生徒たちが基本を知らないまま学校を去ることを恐れている。

ニュージーランド物理学会のヨアヒム・ブランド会長は、「私たちは、物理学について触れていないカリキュラム草案を持っています」

「私たちは物理学、化学、生物学をなくそうとしているのではありません」と科学カリキュラム共同執筆者のキャシー・ブンティング氏は言う。

ブンティング氏は、カリキュラム草案を共同執筆し、カリキュラムの近代化について述べている。

「中等教育における科学教育の伝統的な構造であるサイロの中で運営するのではなく、これらの科目を異なる方法で教えることを提案しています」

教育省は声明の中で、これは非常に初期の草案であるため、カリキュラムに関するいかなる憶測も時期尚早であると述べた。

正式な草案は8月に提出され、教育関係者が意見を述べたり、変更を加えたりする時間が与えられる。