「“勉強しない”のではなく、“学びたくなる”小学校って？〜NZの教室で見た子どもたちの目の輝き〜」
ニュージーランドの小学校で感じた、「子どもが自分から学びたくなる理由」とは？
「うちの子、このままでいいのかな……」
学校ではがんばっているけれど、なんとなく無理をしている気がする。
周りに合わせることはできても、“学ぶ楽しさ”を感じられていない。
そんなふうに感じていたご家庭にとって、ニュージーランドの小学校で見た教室の風景は、衝撃でした。
子どもたちが自分の興味に夢中になり、目を輝かせて学んでいる——。
「“勉強”じゃなく、“学ぶ”って、こういうことなんだ」
そう気づかされた現地見学の体験を、今回はご紹介します。
“学びたくなる”教室とは？
日本の「勉強」との違い
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テスト中心ではなく、プロジェクト型の学習が多い
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正解を当てるより、「考えるプロセス」が重視される
子どもが自分から動き出す仕組み
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「今日はこれをやりたい！」が尊重される環境
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興味・好奇心から学びが始まる→学びに対して前向きになる
実際に見たNZの教室風景
目が輝いていた瞬間
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アートの授業で自由に描く時間、「いい絵だね」ではなく「どう思って描いたの？」と聞く先生
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子どもたちが誇らしそうに自分の考えを話す姿に感動
一斉授業じゃない「安心感」
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苦手なことがあっても、比べられない
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自分のペースで進められる → 自信につながる
ニュージーランド小学校の魅力まとめ
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学びが“楽しい”と感じられる環境
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自分の考えを尊重される教育方針
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好奇心ベースの学びで“本質的な力”が育つ
まとめ：親ができるのは、学びの環境を選ぶこと
子どもが「勉強が楽しい！」と思える環境は、必ずしも日本の学校だけではありません。
短期の体験でも、学びに向かう姿勢が変わる可能性があります。
「一度見てみたいな」と思った方は、ぜひお気軽にご相談ください。
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