Q1. ニュージーランド小学校留学終了時の英語力の変化はいかがでしたでしょうか？

• 読む力（Reading）：今まで苦労していた長文がスラスラ読めるようになっていました。
• 聞く力（Listening）：英検準１級の過去問題が全問正解できるレベルになっていました。
• 書く力（Writing）：息子の話によると、現地校のお子さまは書くことはあまり授業でしていないようで、書くことがとても時間がかかっていたそうです。自分がスラスラ書いているのを見て先生もお友達もとても驚いていたと話してくれました。
• 話す力（Speaking）：帰国してからは、日本語の単語が頭に浮かばなくなって困っていたほど、英語でしか話してなかったようです。家でも英語で話すことが増えました。
• 英語力：文法・語彙（Grammar & Vocabulary）：現地で聞き取れない、意味が理解できないということ全くなく、不自由は全くなかったようですが、帰国してから英検の勉強をしていると、自分でも英語力が上がったと実感できたようで、以前は苦手だった語彙の学習を自分から進んで取り組めるようになりました。文法については、もともと取り組んではいなかったのですが、TOEFL iBTの長文読解の学習で精読するときに構文など理解しようとするようになりました。

Q2. ニュージーランド小学校留学前に準備しておいて良かったと思うことはありますか？

茶道を習っていたので、ホストファミリーにお茶を点てて差し上げるために道具を一式と和菓子を持って行きました。ホストファミリーがとても喜んで気に入って下さり、そのままプレゼントしたそうです。
お子さまには折り紙や日本の駄菓子をお土産に持っていき、とてもウケたので、すぐに仲良くなれたと言っていました。

Q3. ニュージーランド小学校留学前に知っておきたかったことはありますか？

事前にとても丁寧に情報を下さったので、何も困りませんでしたが、強いて言うならランチボックスはモーニングティー用とランチ用の2つ必要なことぐらいです。日本のお弁当と感覚とはだいぶ事情が違うようです。ホストファミリーが洗い物に困らない様に、念のため2つ持たせたのですが、2つ必要でちょうど良かった様です。

Q5. ニュージーランド小学校留学に持っていって便利だった、役に立ったものはありますか？

海外対応のドライヤーや、コンセントがあって便利だった様です。日本の文房具(テープのり、ペンケースなど)は現地のお子さまがとても驚いていたそうです。お土産などによいかもしれません。

Q6. これからニュージーランド小学校留学予定の方やニュージーランド小学校留学を悩んでいる方へのメッセージをお願いいたします

子ども一人で海外留学に行かせるのは本当に心配でしたしとても勇気がいりましたが、Japan Management様の手厚いサポートのおかげで、慣れない準備を乗りきり、息子は思いっきり留学を楽しんで無事に帰って来てくれました。私は勇気を出して行かせてあげて良かったです。

Q7. ニュージーランド小学校留学に参加して良かった点

元々小学校で予定されていたオーストラリア留学が中止となり、代わりに何か少し体験できればと思い、問い合わせたところから、今回の短期留学に繋がりました。いつものお友だち、先生と初めての海外留学にいくのではなく、一人で生まれて初めて飛行機にのり、海外に留学するという体験は息子にとっては思いがけないことだったかもしれませんが、心配や不安を抱くこともなく、嬉しそうに出かけて行き、自信に満ち溢れた満面の笑みで帰って来ました。一人で行って無事に帰って来れただけでも、本人にとってはすごいことで、とても自信になったと思います。ありがたいことに、現地の学校の先生、お友だち、ホストファミリーにも恵まれ、本当に楽しかった！と毎日の様に話してくれます。皆様の手厚いサポートの
おかげだと思います。たくさんの刺激を受け、たくさん体験をしてとても成長しました。

Q8. ニュージーランド小学校留学に参加して改善して欲しいと思った点

現地の学校の先生方も、ホストファミリーも、柳川様、現地サポートの H さん、航空会社の方、皆様のご厚意のおかげで、息子は子ども一人で不安なく留学し、無事に帰って来てくれたこと事態大満足です。

Q1. ニュージーランド小学校留学終了時の英語力の変化はいかがでしたでしょうか？

• 読む力（Reading）：速度は上がり、読むことへの抵抗は無くなりました。一方で、深く読むことをしなかった為、読解問題（英検）の正答率は下がってしまいましたが、何度か練習するうちに読解も
  出来るようになりました。
• 聞く力（Listening）：NZ英語のアクセントが聞き取れるか心配していましたが、問題なく聞き取れたようです。聞き取りの力も上がりました。
• 書く力（Writing）：書く量が増えたため、抵抗なく書けるようになりました。
• 話す力（Speaking）：話す速度も発音も格段に上がりました。
• 英語力：文法・語彙（Grammar & Vocabulary）：普段、日本で通っているオールイングリッシュの英語教室では、英検準１級のVocabulary を扱っていましたが、NZでの実際の生活ではもっと簡単な単語の方が実用的だったため、既習の単語を自由に使えるようになりました。

Q2. ニュージーランド小学校留学前に準備しておいて良かったと思うことはありますか？

Vocabulary , Reading ,Writing ,Speakingをバランスよく学習していた事。

Q3. ニュージーランド小学校留学前に準備しておけば良かったと思うことはありますか？

ホームステイ先の家族が細かな自己紹介のお手紙を下さったので、自分ももっと細かな自己紹介文を作っておけば良かった。

Q４. ニュージーランド小学校留学前に知っておきたかったことはありますか？

分からない点は Japan Management 様が細かく教えてくださった為、頂いた情報で充分でした。

Q5. ニュージーランド小学校留学に持っていって便利だった、役に立ったものはありますか？

電子辞書。

Q6. これからニュージーランド小学校留学予定の方やニュージーランド小学校留学を悩んでいる方へのメッセージをお願いいたします

心配と期待の割合は、留学を決めた時が3：7，出発時は5：5，留学中は0：10　でした。心配な点もあるとは思いますが、行ってみると何とかなるものですし、貴重な経験ばかりでした。私自身は機会があればまた行きたいと思います。

Q7. ニュージーランド小学校留学に参加して良かった点

様々な国の友達に会い、考え方の違いに触れ、自分の考えの幅が広まった事。

帰国後も連絡を取り合える外国の友達ができた事。

Q8. ニュージーランド小学校留学に参加して改善して欲しいと思った点

日々の食事で、もう少しお肉が食べたかった。

Q1. ニュージーランド小学校留学終了時の英語力の変化はいかがでしたでしょうか？

• 読む力（Reading）：１０段階評価で、５から７
• 聞く力（Listening）：１０段階評価で、６から８
• 書く力（Writing）：１０段階評価で、４から５
• 話す力（Speaking）：１０段階評価で、６から８
• 英語力：文法・語彙（Grammar & Vocabulary）：１０段階評価で、５から７

Q2. ニュージーランド小学校留学前に準備しておいて良かったと思うことはありますか？

半袖と半ズボン、上着。冬でも結構暑かったかり、寒い時もあったから。

Q3. ニュージーランド小学校留学前に準備しておけば良かった思うことはありますか？

学校用の黒いサンダル。足が涼しくて気持ちいいから。

Q４. ニュージーランド小学校留学に持っていって便利だった、役に立ったものはありますか？

英語のコナンの漫画。一緒にホームステイに滞在した留学生のお母さんに人気だった。

Q5. 留学にご参加して良かった点や改善して欲しいと思った点等、全体の総評をお願いいたします

色々なアクティビティを楽しめて、前回より楽しかった。スキーをしたり、ポテトフライをご馳走してもらえた。

昼休みにサッカーに行ったら、スーパーキーパーが帰って来た！と言われ、嬉しかった。

前回留学した時のバディの子とまた、バディになれて、その子が次に来る時はcollegeに来るんだよ、と言ってくれたことも嬉しかった。

お昼休みに、申し込みしたラグビートレーニングが開催されず残念だった。

Q6. これからニュージーランド小学校留学予定の方やニュージーランド小学校留学を悩んでいる方へのメッセージをお願いいたします

グローバルリーダーシッププログラムは、黙っとけなくて、絶対自分から話さないといけない。中国人の留学生には通訳がついていた。しゃべることが出来る人、ライティングもある程度できる人は参加したほうがいいと思う。僕も結構、単語が分からなかったりして、難しかった。プレゼンは四人チームで、マインクラフトを休み時間に使うようにする、という提案をしました。午後からのアクティビティが、とても楽しいから是非参加をおすすめします。

現地の子とバディになって、数人でチームを作り、色んな活動をして、チームで点数を競いました。最後、点数が高いチームになって、懸賞のピザが貰えました！

普通の授業は、前来た時よりレベルアップしてた。

Q1. ニュージーランド小学校留学終了時の英語力の変化はいかがでしたでしょうか？

• 読む力（Reading）：早くなった
• 聞く力（Listening）：とても上がった
• 書く力（Writing）：早くなった
• 話す力（Speaking）：早くなった
• 英語力：文法・語彙（Grammar & Vocabulary）：とても上がった

留学前日と帰国後に、動画を撮りました。（それぞれその時の感想を、考える間をとらずに）

留学前日：はじめはスラスラと言い始めるものの、次第にワンクッションおいて、考えながら喋っているような感じ。

留学後：次から次へとテンポよく言葉が出てきていて、英語に変換して喋るということがなくなったように思います。速度もかなり上がりました。楽しかった思い出が溢れ出てきていました。

帰国後に、学校に出すレポートを日本語で作成していた時に、英語で書いた方がラクだと言っていたのには驚きました。

Q2. ニュージーランド小学校留学前に準備しておいて良かったと思うことはありますか？

英語ノート：柳川さんにアドバイスをいただき、留学前に質問したいことなどをたくさん書き溜めました。自己紹介など、項目もたくさん作ってまとめました。また、スケジュールやホストファミリーの情報なども書いて、いつでも確認できるようにしていました。

自己紹介のコラージュ：自己紹介も兼ねて、日本の文化、身の回りのものなどを紹介したいと思い、たくさん写真を撮りました。そこに英語の説明を載せ、ノートサイズのコラージュを何枚も作りました。自分でも説明しながらクラス全員に見てもらうことができ、良いコミュニケーションツールになったそうです。お寿司屋さんの話でとても盛り上がったそうです。

Q3. ニュージーランド小学校留学前に準備しておけば良かった思うことはありますか？

特になし。

Q４. ニュージーランド小学校留学に持っていって便利だった、役に立ったものはありますか？

電子辞書

筆記用具（日本製の方が書きやすい）

iPad（授業中に現地の子と同じことができた）

Q5. 留学にご参加して良かった点や改善して欲しいと思った点等、全体の総評をお願いいたします

行かせて良かった！の一言です。

初めての海外＆留学、ましてや単身でしたので、本人の希望とはいえ6週間は少し長いかな？と心配もありましたが、見送り直後から新たな出会いがあったり、学校でもすぐにお友達が出来たり、とにかく充実した日々を過ごせたようで本当に良かったと思っています。

中でもグローバルクラスに参加できたことはとても大きく、異文化の仲間たちと協力し合って課題をこなすことで、英語力はもちろん、娘自身の自信や成長にも大きく繋がったと思います。日本人がいない環境でよく頑張ったと思います。

帰国後も、仲良くなったお友達とメッセージのやり取りをしたり、ビデオ通話をしたり、コミュニケーションを取って楽しんでいます。

娘にとって最高の夏休みになったと思います。

お世話になり、本当にありがとうございました。

Q6. これからニュージーランド小学校留学予定の方やニュージーランド小学校留学を悩んでいる方へのメッセージをお願いいたします

学校は楽しくて、明るい友達がたくさん話しかけてくれるので、すぐに馴染むことができると思います。イベントもたくさんあり、とても楽しいです。